Головна / Випуск №2 (2011)/ Сухоніна Н.С. - До проблеми розвитку чуттєвого сприймання під час навчальної діяльності молодших школярів зі зниженим зором

Сухоніна Н.С. - До проблеми розвитку чуттєвого сприймання під час навчальної діяльності молодших школярів зі зниженим зором

15.08.2018

У статті висвітлюються напрямки формування чуттєвого сприймання як одного із засобів компенсації вад зору.

Ключові слова: чуттєве сприймання, пізнавальна діяльність, компенсація.

Сухоніна Н.С. До проблеми розвитку чуттєвого сприймання під час навчальної діяльності молодших школярів зі зниженим зором.pdf

Статистика 97 108

Статті схожої тематики

Власенко С.Б. - Особливості оцінювання зовнішності оточуючих сліпими молодшими школярами

Семко І.В. - Особливості розвитку в дітей зі стійкими інтелектуальними вадами художнього сприймання

Паламар О.М. - Психологічні особливості навчально-пізнавальної діяльності дітей з порушеннями зору молодшого шкільного віку: шляхи корекції та компенсації

Повний список статей

Пошук за ключовими словами

сприймання

когнітивні процеси

порушення зору

Інститут корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова

Факультет корекційної та соціальної педагогіки і психології Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка

Мапа сайту Редакційна колегія Рецензенти