Головна / Випуск №3 (2012)/ Базима Н.В. - Особливості протікання етапів мовленнєвої діяльності у дітей з аутистичними порушеннями

Базима Н.В. - Особливості протікання етапів мовленнєвої діяльності у дітей з аутистичними порушеннями

20.08.2018

У статті досліджується процес породження мовленнєвого висловлювання. Висвітлено генезис розвитку мовленнєвої функції у дітей з аутистичними порушеннями.

Ключові слова: мова, мовлення, мовленнєвий розвиток, мовленнєва діяльність, мотив, внутрішнє програмування, реалізація мовленнєвого висловлювання, діти, дослідження, аутизм.

Базима Н.В. Особливості протікання етапів мовленнєвої діяльності у дітей з аутистичними порушеннями.pdf

Статистика 98 46

Ще статті цього автора

Шеремет М.К., Базима Н.В. - Корекційно-розвивальна робота з розвитку комунікативної функції мовлення у дітей з аутистичними порушеннями старшого дошкільного віку

Статті схожої тематики

Ткач О.М. - Особливості формування комунікативної навички у дітей дошкільного віку з розладами спектру аутизму

Свідерська М.М. - Погляди батьків та вчителів на розуміння мовлення молодшими школярами з аутизмом

Позднякова О. Л. - Розвиток інтегральної індивідуальності дітей з аутистичними порушеннями в умовах виховної системи освітньо-реабілітаційного закладу

Повний список статей

Пошук за ключовими словами

розлади аутичного спектру

психолінгвістичний підхід