Головна / Випуск №3 (2012)/ Базима Н.В. - Особливості протікання етапів мовленнєвої діяльності у дітей з аутистичними порушеннями

Базима Н.В. - Особливості протікання етапів мовленнєвої діяльності у дітей з аутистичними порушеннями

20.08.2018

У статті досліджується процес породження мовленнєвого висловлювання. Висвітлено генезис розвитку мовленнєвої функції у дітей з аутистичними порушеннями.

Ключові слова: мова, мовлення, мовленнєвий розвиток, мовленнєва діяльність, мотив, внутрішнє програмування, реалізація мовленнєвого висловлювання, діти, дослідження, аутизм.

Базима Н.В. Особливості протікання етапів мовленнєвої діяльності у дітей з аутистичними порушеннями.pdf

Статистика кількість переглядів356 кількість завантажень486

Ще статті цього автора

Шеремет М.К., Базима Н.В. - Корекційно-розвивальна робота з розвитку комунікативної функції мовлення у дітей з аутистичними порушеннями старшого дошкільного віку

Статті схожої тематики

Marcinkowska B., Konieczna I., Smoli?ska K. - Model of communication competences children with Asperger’s syndrome

Притиковська С.Д. - Дослідження проявів аутичного спектру у дітей з сенсомоторною алалією

Скрипник Т.В. - Стандартні вимоги до надання кваліфікованої допомоги дітям з розладами аутистичного спектра

Повний список статей

Пошук за ключовими словами

розлади аутичного спектру

психолінгвістичний підхід