Хруль О.С. - Особенности проявления нестандартного поведения детей с нарушениями зрения в условиях интегрированного обучения

У статті розглядаються особливості нетипової поведінки у дітей з порушеним зором в умовах інтегрованого навчання. Розглядаються корекційні заходи, щодо подолання негативних емоційних проявів у такої категорії дітей.

Ключові слова: діти з вадами зору, міжособистісні відносини, емоції, аттакрація, корекція поведінки, мінімізація уваги, позитивні реакції, дефіцит уваги.