Головна / Випуск №3 (2012)/ Співак Л.М. - Особливості становлення когнітивного компонента у структурі національної самосвідомості студентів-майбутніх корекційних педагогів

Співак Л.М. - Особливості становлення когнітивного компонента у структурі національної самосвідомості студентів-майбутніх корекційних педагогів

28.08.2018

У статті презентовано психологічну сутність поняття "національна самосвідомість", його структуру. Розкрито результати експериментального вивчення особливостей когнітивного компонента національної самосвідомості студентів – майбутніх фахівців у галузі корекційної педагогіки.

Ключові слова: національна самосвідомість, когнітивний компонент, студенти, майбутні корекційні педагоги, майбутні соціальні педагоги.

Співак Л.М. Особливості становлення когнітивного компонента у структурі національної самосвідомості студентів-майбутніх корекційних педагогів.pdf

Статистика 89 79

Статті схожої тематики

Савінова Н.В. - Проблеми підготовки майбутніх корекційних педагогів до роботи в умовах інклюзивного навчального закладу

Коваль Н.І., Коган О.В. - Підготовка студентів до громадянського виховання школярів з особливостями психофізичного розвитку

Лопатинська Н.А. - Мовна, мовленнєва та комунікативна компетенції у студентів вищих навчальних закладів як складники фахової культури майбутнього корекційного педагога

Повний список статей

Пошук за ключовими словами

корекційний педагог

соціальний педагог

когнітивні процеси