Головна / Випуск №3 (2012)/ Захарова Ю.В. - Составляющие и структура програмно-методического обеспечения факультативных занятий во вспомогательной школе

Захарова Ю.В. - Составляющие и структура програмно-методического обеспечения факультативных занятий во вспомогательной школе

20.08.2018

Матеріал статті актуалізує проблему факультативного навчання учнів з інтелектуальною недостатністю, містить особливості змісту та організації цього процесу у допоміжній школі (школі-інтернаті).

Ключові слова: факультативні заняття, допоміжна школа, учні з інтелектуальною недостатністю (розумовою відсталістю).

Захарова Ю.В. Составляющие и структура програмно-методического обеспечения факультативных занятий во вспомогательной школе.pdf

Статистика 98 89

Статті схожої тематики

Бабич Н.М. - Вплив сімейного чинника на формування комунікативних навичок у старших дошкільників з порушеннями зору та інтелекту

Aksamit D. - Wybrane determinanty kształtowania tożsamości psychospołecznej osób z niepełnosprawnością intelektualną

Гаяш О.В. - Наукова концепція Л.С. Виготського про зв'язок навчання і розвитку та її втілення у корекційній психопедагогіці сьогодення

Повний список статей

Пошук за ключовими словами

вади інтелекту