Головна / Випуск №3 (2012)/ Федорович Л.О. - Аналіз теорії і практики підготовки вчителя- логопеда до професійної діяльності в умовах розбудови національної освіти

Федорович Л.О. - Аналіз теорії і практики підготовки вчителя- логопеда до професійної діяльності в умовах розбудови національної освіти

28.08.2018

У статті здійснюється аналіз сутності, специфіки й стану розробки проблеми теоретичної та практичної підготовки вчителя-логопеда у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації, сучасні підходи й особливості їх підготовки до професійної діяльності.

Ключові слова: теорія, практика, підготовка, вчитель, логопед, професійна діяльність.

Федорович Л.О. Аналіз теорії і практики підготовки вчителя- логопеда до професійної діяльності в умовах розбудови національної освіти.pdf

Статистика 129 49

Статті схожої тематики

Дубовик О.М. - Теоретичні аспекти вивчення професійно-орієнтованих особливостей особистісних якостей психолога в процесі професійного розвитку та становлення особистості

Косевская Б. - Высшее учебное заведение как место приобретения педагогом компетенций и профессиональных квалификаций на примере Академии специальной педагогики им. Марии Гжегожевской

Одинченко Л.К. - Методична організація роботи зі структурними компонентами підручника географії в навчанні дітей з розумовою відсталістю

Повний список статей

Пошук за ключовими словами

профпідготовка