Головна / Випуск №3 (2012)/ Гаврилов О.В. - Про особливості включення інвалідів в систему вищого навчального закладу

Гаврилов О.В. - Про особливості включення інвалідів в систему вищого навчального закладу

20.08.2018

В статті висвітлюються проблеми, які виникають перед студентами-інвалідами під час здобуття вищої освіти, розглядаються можливі труднощі в організації їхнього навчання, які постають перед вищими навчальними закладами.

Ключові слова: студенти-інваліди, інвалідизуючий фактор, рівні можливості, інтеграція, вищі навчальні заклади.

Гаврилов О.В. Про особливості включення інвалідів в систему вищого навчального закладу.pdf

Статистика кількість переглядів614 кількість завантажень216

Ще статті цього автора

Гаврилов О.В. - Характеристика стану інвалідизації населення в Україні (зведені статистичні показники)

Гаврилов О.В. - Статистичні дані про організацію освітнього простору для дітей з особливими потребами в системі дошкільних та шкільних закладів

Гаврилов О.В. - Деякі аспекти організації роботи з дітьми з помірною та тяжкою розумовою відсталістю в республіці Польща

Гаврилов О.В. - Особливості розвитку дітей з інтелектуальними порушеннями тяжкого ступеня

Рябець Є., Гаврилов О. - Тенденції розвитку самооцінки дітей з інтелектуальною недостатністю на різних етапах шкільного навчання

Гаврилов О., Лісовська Т., Синьов В. - Неперервна освіта підлітків і молоді з виразними порушеннями інтелектуального розвитку: досвід Республіки Білорусь та України

Гаврилова Н.С., Константинів О.В., Гаврилов О.В. - Діагностика рівня розвитку навички спілкування у дітей з розладами спектру аутизму (початковий етап)

Гаврилов О., Лісова Л. - Формування інтелектуальних зв′язків у процесі розв’язування арифметичних задач учнями 1-2 класів з тяжкими порушеннями мовлення