Головна / Пошук

Пошук

Результати пошуку за запитом "інклюзія":

Дмитрієва І.В. - Командна взаємодія фахівців у процесі індивідуального супроводу дитини в умовах інклюзивного навчання

Докучина Т.О. - Особливості діяльності психологічної служби в умовах інклюзивного закладу

Миронова С.П. - Подолання упередженості щодо осіб з психофізичними порушеннями як шлях до суспільної та освітньої інтеграції

Прядко Л.О. - Актуальні проблеми диференційованого викладання в інклюзивному навчальному закладі

Савицький А.М. - Особливості реалізації уявлень про себе та навколишнє середовище у дітей з синдромом Дауна на початковому етапі індивідуалізованого навчання

Синьов В.М., Шеремет М.К., Руденко Л.М., Шульженко Д.І. - Освітньо-психологічна інтеграція школярів із психофізичними порушеннями в сучасних умовах України

Чопік О.В. - Роль інтерактивних методів у формуванні колективу інклюзивного класу

Вишнева І.М. - Організація корекційно-розвиткової роботи з дітьми із затримкою психічного розвитку в умовах обласної психолого-медико-педагогічної консультації

Жадленко І.О. - Інноваційні підходи у логопедичній роботі з дітьми з особливими потребами за умов використання корекційно-компенсаційних технологій

Кайдалова Г.П. - Формування толерантності між молодшими школярами із різним рівнем психофізичного розвитку як наукова проблема

Макаренко І.В. - Сучасний зміст логопедичного супроводу розумово відсталих школярів в умовах інклюзивного навчання

Панченко Т.Л. - Організація домашньої самостійної навчальної роботи учнів з інвалідністю в умовах інклюзії

Бодорин К.А., Чуботару Н.Е. - Инклюзивное образование в республике Молдова: вопросы и достижения

Мартинчук О.В. - Студентоцентрований підхід до підготовки фахівців з інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами

Прядко Л.О. - Науково-дослідна робота як один із засобів підготовки майбутніх корекційних педагогів до роботи з дітьми, які мають особливості психофізичного розвитку, в інклюзивному навчальному закладі

Рибченко Л.К. - Інклюзивне навчання дітей з аутизмом в загальноосвітній системі навчання

Савицький А.М. - Особливості використання форм і методів індивідуалізації навчання дітей з синдромом Дауна

Савінова Н.В., Берегова М.І. - Культура мовлення як складова деонтологічної культури корекційного педагога у системі інклюзивної освіти

Снісаренко О.І. - Зміст корекційно-розвивального впливу на дітей із затримкою психічного розвитку в умовах освітньої інтеграції

Шульженко О.Є. - Вивчення психологічних можливостей фахівців до взаємодії з аутичними дітьми в аспекті емоційної стійкості особистості

Бевзюк М.С. - Особливості підготовки вчителя початкової школи до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі

Докучина Т.О. - Індивідуальний підхід до проведення дидактичних ігор з дітьми з особливими освітніми потребами

Kulesza E.M., Butabayeva L.A. - Pros and cons of inclusive education in the opinion of the Kazakh parents of first grade pupils

Призванська Р.А. - Теоретичні та практичні аспекти музикотерапевтичної роботи з дітьми із аутизмом

Прядко Л.О. - Особливості індивідуалізації навчання в інклюзивному навчальному закладі

Сасіна І.О., Гребенюк Т.М. - Особливості психолого-педагогічного супроводу дітей з порушеннями зору в умовах інклюзивного навчання

Синьов В.М., Шульженко Д.І. - Психологія інклюзивної освіти учнів зі спектром інтелектуальних та аутистичних порушень

Скрипник Т.В. - Стратегії класного менеджменту для інклюзивного середовища

Чопік О.В. - Психолого-педагогічний супровід дітей з ДЦП в інклюзивному закладі

Шевченко Ю.В. - Соціалізація дітей з особливими потребами в умовах інклюзивної освіти в Україні

Гаврилов О.В. - Статистичні дані про організацію освітнього простору для дітей з особливими потребами в системі дошкільних та шкільних закладів

Гіренко Н.А., Юрченко Ю.С. - Формування соціально-побутових навичок у учнів з особливими потребами в умовах інклюзивного навчання

Серпутько Г.П. - Співпраця закладів загальної середньої освіти з родинами дітей, які мають порушення зору і навчаються в умовах інтегрованого та інклюзивного освітнього середовища

Снісаренко О.І. - Стратегія диференціації навчання інклюзивних учнів із затримкою психічного розвитку в умовах загальноосвітнього закладу

Ферт О.Г. - Основні закономірності диференційованого підходу до дітей з порушеннями психічного розвитку в інклюзивному освітньому процесі

Фіцик І.О. - Теоретичні аспекти корекційно-педагогічної роботи з розвитку зорового сприймання у дітей дошкільного віку з порушеннями зору

Липа В.О., Сєрова С.О. - Про деякі проблеми впровадження інклюзивної освіти в Україні

Лещій Н.П. - Професійна підготовка майбутніх фахівців до роботи з дітьми з порушеннями психофізичного розвитку в умовах інклюзивної освіти

Бистрова Ю.О., Коваленко В.Є. - Тренінг як засіб підвищення професійної компетентності педагогів у сфері інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами

Кобель І.Г., Dickinson J. - Моделі інклюзії для глухих: погляд із США

Миронова С.П., Буйняк М.Г., Плохотнюк Н.С. - Професійна компетентність керівника як умова створення інклюзивного простору закладу

Прядко Л.О. - Проблема організації уроку в інклюзивному закладі освіти

Аксаміт Д., Гаврилова Н.С. - Система навчання, виховання та реабілітації дітей з порушеннями розумового розвитку в Україні та Польщі

Саранча І.Г., Мельник Л.В., Ілініч С.Ю. - Психологічний аспект захисту студентської молоді з особливими освітніми потребами в Україні

Чопік О.В. - Ставлення педагогів до інклюзивного навчання дітей з розладами спектру аутизму

Кобель І.Г. - Політика інклюзивності в католицьких університетах світу

Ленів З.П. - Когнітивно-компетентісний компонент готовності асистентів учителів до реалізації командної взаємодії в умовах інклюзії

Коломоєць Т.Г. - Взаємодія фахівців і батьків дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти

Синиця А.О. - Актуальність логопедичного супроводу дітей раннього віку з церебральним паралічем у сучасному соціумі.

Федоренко С.В., Гребенюк Т.М., Синьова Є.П., Федоренко І.В. - Вивчення орфографічної та пунктуаційної грамотності учнів 6-7 класів зі зниженим зором в умовах інклюзивного навчання

Федорчук Л.П. - До питання формування психолого-педагогічних компетентностей медичних сестер

Голуб Н.М. - Особливості організації корекційнорозвивальної роботи з молодшими школярами із загальним недорозвиненням мовлення, затримкою психічного розвитку в умовах інклюзивного навчання

Каплієнко А.І. - Теоретичні засади моделі формування готовності майбутніх учителів-логопедів до рободи в умовах інклюзії

Чопік О.В. - Особливості підготовки вчителів до роботи в умовах закладу загальної середньої освіти з інклюзивним навчанням

Шилонова В,Кляйн В.,Гладуш В. - Інклюзивна діагностика та стимулювання учнів нульових класів початкової школи словацької республіки

Глоба О.П., Вихованець Б.О. - Охоронно-педагогічний режим в інклюзивному навчанні дітей з особливими освітніми потребами

Горбенко С.Л., Василашко І.П. - Розвиток напрямів STEM-освіти в системі інклюзивного навчання

Кравченко О.О. - Міждисциплінарний підхід у дослідженні соціально-психологічної реабілітації дітей та молоді з інвалідністю засобами інклюзивного туризму

Мартинчук О.В., Скрипник Т.В. - Потреба у концептуалізації понять інклюзивної освіти в україні як виклик сьогодення

Ферт О.Г., Ворончак Г.І. - Психологічні особливості міжособистісної взаємодії в інклюзивному середовищі

Чупіна К.О. - Порівняльний аналіз становлення інклюзивної вищої освіти в Україні та за кордоном

Косовська А.О. - Теоретичні аспекти системи командної взаємодії фахівців у навчанні дітей з особливими освітніми потребами

Никоненко Н.В., Федіско А.В. - Програма формування базових соціальних компетентностей у молодших школярів із затримкою психічного розвитку в умовах інклюзивного середовища

Савіцька Г.І. - Врахування особливостей формування моральноетичних норм поведінки в учнів з інтелектуальними порушеннями в освітньому процесі інклюзивного закладу

Міщенко М.С. - Роль практичного психолога як члена команди супроводу інклюзивного процесу

Шилонова В., Кляйн В. Гладуш В. - Інклюзивність вищої освіти Словаччини

Бєлова О.Б. - Історичне становлення інтеграції в освіті осіб із особливими освітніми потребами в зарубіжній та вітчизняній практиці

К. Зелінська-Любченко, Л. Мороз. - Особливості практичної підготовки студентів-логопедів Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка в медичних закладах та інклюзивно-ресурсних центрах

Лісова Л.І., Опалюк О.М., Глоба О.П. - До питання про роботу логопеда в умовах інклюзивного навчального простору

Михальська С., Буйняк М.Г. - Тренінг як метод підготовки майбутніх фахівців спеціальної освіти до партнерської взаємодії у професійній діяльності

Опалюк О.М. - Інформаційні технології в освіті дітей з особливими освітніми потребами.

Чопік О.В. - Роль педагогів закладів загальної середньої освіти у реалізації корекційного компоненту інклюзивної освіти

Ефименко М. М., Мога М. Д. - Форми інклюзії у фізичному розвитку дітей з особливими освітніми потребами

Опалюк О.М. Лісова Л.І. - Формування риторичної культури мовлення фахівців спеціальної освіти

Гринькова Н., Лісова Л., Опалюк О. - Сучасні проблеми організації роботи вчителя-логопеда в умовах інклюзивно-ресурсного центру

Гринькова Н., Лісова Л., Опалюк О. - Характеристика професійної компетентності вчителя-логопеда інклюзивноресурсного центру

Буйняк М.Г., Олійник А.Ю. - Дослідження інклюзивної компетентності вихователів закладів дошкільної освіти

Гладуш В., Ковачова Б., Дудек М. - Навчання дітей дошкільного віку з проявами диспраксії як актуальна науковопедагогічна проблема

Луцько К.В., Мартинчук О.В. - Інтегративна спеціальна педагогіка в сучасних реаліях суспільного розвитку

Прядко Л.О. - Застосування кейс-методу в підвищенні інклюзивної компетентності педагогів закладів загальної середньої освіти

Шульженко О.Є. - Психологічні чинники професійної самосвідомості педагогів інклюзивної форми освіти

Інститут корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова

Факультет корекційної та соціальної педагогіки і психології Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка

Мапа сайту Редакційна колегія Політика журналу